Estive ontem a dar uma pequena acção sobre estratégias para o treino da escrita na Biblioteca da Escola EB 2/3 D. António da Costa, em Almada. Em três horas, conceitos e práticas ficaram muito condensados num discurso demasiado apressado. Mas, tal como acontecera na Biblioteca Municipal, aquando da acção em Promoção da Leitura, o público foi participativo, interpelativo, interessado. Tentámos reflectir sobre o concreto e relacioná-lo com os nossos conceitos de escrita, e da sua aprendizagem. Claro que este grupo não será dos que mais precisa destas acções, porque está atento e motivado para a diversidade de actividades, para o risco de novas experiências, que partilha sem pudor. Mas, para mim, é um grupo aliciante porque me desafia a pensar e enquadrar novas questões. E é um bom exemplo para outros professores, pais e críticos em geral.
Queria agradecer a tod@s @s que participaram pela disponibilidade e amabilidade com que fui tratada.
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