segunda-feira, 23 de junho de 2008

Livros para adolescentes: recuperando o Ver para Crer em Algés

Quando partilhei a introdução do livro Crimes na História, da Replicação no atelier Ver para Crer, ainda não dispunha de resultados. Efectivamente, nas duas turmas que visitei, na EB 2/3 João Gonçalves Zarco, em Algés, uma delas deu preferência a este volume, em detrimento do Capitão Cuecas, que perdeu o primeiro lugar na escala de preferências.
De facto, a estrutura do livro é bastante apelativa: são crimes narrados em diversas épocas. As pistas são poucas. No final do episódio, há instruções de leitura para novas pistas e para a solução. Mas, para os leitores mais interessados, há igualmente alguns apontamentos sobre a época histórica em causa, a partir de elementos da mini-narrativa.
O texto não é simplista, utilizando uma construção que se aproxima dos clássicos policiais, sem facilitismos lexicais, por exemplo. Fiz a experiência comigo, e resultou. Fiquei intrigada com os crimes, e não consegui adivinhar nenhum, nem mesmo com a ajuda das pistas suplementares. É quase tão elementar como a lógica de Sherlock Holmes, embora sem a fascinante minúcia do detective. As possibilidades de encontrar o criminoso não algumas, porque o leque de personagens em cada caso é curto, mas nem os motivos não são claros, tornando o acto criminoso aparentemente aleatório.
Confesso que tinha algumas reservas quanto à fórmula, mas depois da leitura, considero esta leitura como um desafio interessante, não apenas do ponto de vista da compreensão da lógica narrativa e da leitura mais ascendente (tendo em conta todos os detalhes), mas também como passo embrionário para a leitura de policiais de outro fôlego, no futuro.

Nenhum comentário:

Postar um comentário