Arrancou hoje a Semana da Leitura. Na página do Plano Nacional de Leitura, há um destaque para a programação de algumas escolas e algumas bibliotecas.
Pelas diversas informações que fomos tendo, percebemos que as grandes mais valias desta semana, para além do trabalho sincronizado dos agentes educativos e culturais de inúmeros concelhos, é o esforço por parte de algumas bibliotecas e escolas de relacionar várias faixas etárias em torno da leitura, da partilha de histórias, do diálogo a partir do texto. Alguns exemplos: alunos mais velhos dramatizam textos para crianças do 1º ciclo ou pré-escolar; pais, professores, funcionários da escola lêem histórias aos alunos (na Biblioteca da Escola ou na Biblioteca Municipal); crianças do 1º ou 2º ciclo fazem leituras expressivas para idosos de Centros de Dia.
Valerá a pena analisar, depois das diversas iniciativas, quais delas poderão continuar a realizar-se, com que periodicidade e com que objectivos. É possível que esta semana permita que alguns orgãos decisores se tornem mais sensíveis para a Promoção da Leitura como agente de sociabilização, de integração e de valorização dos indivíduos. É igualmente uma oportunidade para constatar a exequibilidade de diversas iniciativas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário